Capsule 2 : Contexte intergénérationnel
La présence de différents groupes générationnels en milieu de travail commande de nouvelles façons de faire de la part des commissions scolaires. Parmi ces groupes, il y a les « Y ». On dit qu'ils offrent les plus beaux défis aux gestionnaires. Atout dont aucune organisation ne peut se passer, le « Y » demande une attention particulière. Qui est-il? Comment l'attirer au sein de votre commission scolaire? Le convaincre d'y rester? Au delà des différences entre les groupes d'âges, comment créer une véritable synergie intergénérationnelle?